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2026-06-22
活動
臺北市立北安國民中學115年暑期體育夏令營
(活動組 / 56 / 雙園公告區)
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2026-06-22
活動
臺北市立關渡國民中學辦理「暑期戲劇探索與創作營」活動
(活動組 / 74 / 雙園公告區)
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2026-06-22
活動
115學年度全國學生舞蹈比賽實施要點
(活動組 / 36 / 雙園公告區)
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2026-06-22
活動
臺北市立士林國民中學115年度暑期夏令營(羽球、藤球、足球、拳擊)
(活動組 / 39 / 雙園公告區)
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2026-06-22
活動
本市115年度金融基礎教育夏令營計畫
(活動組 / 50 / 雙園公告區)
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2026-06-22
活動
函轉聯合報好讀周報舉辦「我的永續行動日記」暑假作業徵件
(活動組 / 24 / 雙園公告區)
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2026-06-15
活動
教育部國民及學前教育署辦理「115 年度促進家長社會情緒學習知能研習」
(資源組 / 29 / 雙園公告區)
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2026-06-15
活動
轉知台灣科思創股份有限公司115年度舉辦「科思創祖孫科學營」活動資訊
(活動組 / 60 / 雙園公告區)
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2026-06-12
活動
轉知台灣大學計算機及資訊網路中心辦理暑假資訊應用課程
(資訊組 / 31 / 雙園公告區)
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2026-06-12
活動
7月4日及5日於公視、7月2日及3日於華視舉辦公廣集團20週年活動《我在電視台玩了一整天》
(活動組 / 65 / 雙園公告區)
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2026-06-11
活動
113學年度國民中小學科學與創新教育子計畫3STEAM『SDGs 動植物形色之美』之書籤作品展出
(活動組 / 26 / 雙園公告區)
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2026-06-11
活動
公告-自編故事徵件活動自115學年度開學後至115/09/30截止
(設備組 / 142 / 雙園公告區)
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2026-06-11
活動
115年度國小「新住民文化樂學體驗夏令營實施計畫」
(資源組 / 30 / 雙園公告區)
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2026-06-10
活動
函轉財團法人紙風車文教基金會安排紙風車劇團於115年7月26日(星期日)晚上7時假臺北市立大同區日新國小演出親子劇《台灣幻想曲》
(活動組 / 31 / 雙園公告區)
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2026-06-09
活動
「從前從前-繪說童話郵票特展」郵博快訊
(活動組 / 26 / 雙園公告區)
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2026-06-09
活動
郵政博物館「Oh!海郵-海洋生物郵票特展」
(活動組 / 34 / 雙園公告區)
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2026-06-09
活動
2026年夏季兒童象棋文化藝術研習活動
(活動組 / 58 / 雙園公告區)
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2026-06-09
活動
社團法人中華民國自閉症適應體育休閒促進會-關懷自閉症公益路跑
(特教組 / 40 / 雙園公告區)
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2026-06-09
活動
聯合數位文創將於115年11月20日(五)起至115年11月29日(日)於臺北表演藝術中心大劇院舉辦由夢工廠全球賣座電影改編、倫敦全本音樂劇《史瑞克》
(活動組 / 44 / 雙園公告區)
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2026-06-08
活動
國家表演藝術中心衛武營國家藝術文化中心2026年「【武營大圖鑑】旋律交響夜」PaGamO線上遊戲平台任務
(活動組 / 19 / 雙園公告區)
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2026-06-08
活動
國立臺灣藝術教育館辦理「115年全國學生創意戲劇推廣活動—優藝劇現」一案,即日起開放線上登記免費索票
(活動組 / 35 / 雙園公告區)
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2026-06-04
活動
財團法人信誼基金會「2026信誼國際兒童動畫放映會」活動
(活動組 / 39 / 雙園公告區)
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2026-06-04
活動
財團法人台灣永續能源研究基金會「2026第十屆台北金鵰微電影展」活動
(活動組 / 26 / 雙園公告區)
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2026-06-04
活動
臺北市立誠正國民中學辦理114學年度暑期科學營「大手拉小手~一起玩科學」
(活動組 / 27 / 雙園公告區)
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2026-06-04
活動
本市鄉土教育中心辦理115學年度「本土文化體驗營」活動
(活動組 / 51 / 雙園公告區)
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2026-06-04
活動
轉知國家發展委員會檔案管理局訂於115年6月至8月辦理「夏日檔案季2026」暑期系列活動
(活動組 / 41 / 雙園公告區)
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2026-06-04
活動
國立臺灣圖書館115年暑假期間辦理「2026年五感學習STEAM素養營」活動
(活動組 / 68 / 雙園公告區)
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2026-06-04
活動
客家電視辦理「2026小主播夏令營」
(活動組 / 37 / 雙園公告區)
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2026-06-03
活動
臺北市「兒童深耕閱讀教育網」115年第6期專題任務主題為「打造世界曲線的建築師」
(圖書館 / 29 / 雙園公告區)
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2026-06-03
活動
社團法人台北市原住民關懷協會辦理115年「原住民家庭暨青少年兒童關懷服務計畫暑期才藝營」
(活動組 / 24 / 雙園公告區)
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