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臺北市萬華區雙園國民小學 臺北市萬華區雙園國小 雙園國小 Shuang Yuan Primary School S.Y.P.S

  • 雙園國小-111學年度臺北市雙語教育學校
  • 雙園國小-孩子樂活學習的天地,提供各種豐富有趣的課程
  • 雙園國小-美麗的綠色校園以及開闊的操場
  • 雙園國小-具有武術隊、田徑隊、游泳隊,文武雙全的學生就在這裡
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雙園公告區

2023-04-07 公告 臺北市助您好孕專案 (資源組 / 154 / 雙園公告區)
2023-04-07 公告 臺北市傑出市民遴選作業 (資源組 / 186 / 雙園公告區)
2023-04-06 活動 2023年4-6月雙園國小「兒童歡樂週末營」開始開始!! (輔導組 / 297 / 雙園公告區)
2023-04-06 活動 「愛麗絲的夢境戀戀螢火蟲2023親子音樂會」 (活動組 / 199 / 雙園公告區)
2023-03-31 公告 公告「112年臺北市家庭暴力安全防護網計畫」【家暴防治】 (輔導組 / 150 / 雙園公告區)
2023-03-31 活動 『2023城西夏樂慶』 (活動組 / 201 / 雙園公告區)
2023-03-30 競賽 112年臺北市青年盃小鐵人兩項錦標賽-競賽公告 (體育組 / 247 / 雙園公告區)
2023-03-30 公告 2023樂活家庭講座 (資源組 / 149 / 雙園公告區)
2023-03-29 公告 國泰人壽學生團體保險之保障內容及理賠說明 (健康中心 / 199 / 雙園公告區)
2023-03-28 公告 112年4月午餐菜單 (營養師 / 284 / 雙園公告區)
2023-03-27 研習 公告-轉知「臺北市中正區忠義國民小學辦理蒙特梭利公開授課」 (研究組 / 230 / 雙園公告區)
2023-03-27 活動 華江國小辦理112年度「大菁藍染嬉遊趣-生命教育體驗活動」【生命教育】 (輔導組 / 189 / 雙園公告區)
2023-03-24 競賽 公告-中華民國 112 年第 19 屆 國家地理知識大競賽 (設備組 / 177 / 雙園公告區)
2023-03-24 公告 新二代越南語及多元文化學習班 (資源組 / 163 / 雙園公告區)
2023-03-24 公告 112年弱勢家庭健康加值工作坊 (資源組 / 197 / 雙園公告區)
2023-03-24 公告 轉知~臺北市萬華區華江國小承辦臺北市112年度「大菁藍染嬉遊趣-生命教育體驗活動」 (輔導主任 / 237 / 雙園公告區)
2023-03-22 公告 公告-「本市112學年度教學輔導教師換證實施計畫及操作流程說明(2種換證方式)各1份」 (研究組 / 190 / 雙園公告區)
2023-03-21 活動 公告-明志科大辦理「第八屆新台灣之子徵文競賽」 (設備組 / 208 / 雙園公告區)
2023-03-21 榮譽 本校學生參加112年度Cool English自主學習活動 (二月份)獲獎名單 (教務主任 / 262 / 雙園公告區)
2023-03-20 公告 低收入戶親子免費參加市立天文館之「天文親子營」活動,名額有限,敬請把握 (資源組 / 193 / 雙園公告區)
2023-03-20 榮譽 賀!!!本校參加臺北市111學年度國民小學運動會榮獲乙組大隊接力 第四名!! (體育組 / 308 / 雙園公告區)
2023-03-16 研習 校園性騷擾、性侵害及性霸凌防治繪本學生體育活動 參與小學篇及低中高年級教案參考【兒少保宣導】 (輔導組 / 175 / 雙園公告區)
2023-03-16 公告 臺北市立雙園國民中學訂於112年3月26日(星期日)辦理「111學年度藝術才能舞蹈班體驗日」【升學輔導】 (輔導組 / 189 / 雙園公告區)
2023-03-16 研習 國教署生命教育專業發展中心(LEPDC)辦理112年度3至6月「生命聊天室」系列線上研習課程【生命教育】 (輔導組 / 128 / 雙園公告區)
2023-03-15 研習 紙風車劇團~兒童劇「武松打虎」 (活動組 / 215 / 雙園公告區)
2023-03-14 競賽 臺北市111學年度教育盃中小學民俗體育運動錦標賽競賽資訊 (體育組 / 182 / 雙園公告區)
2023-03-14 公告 臺北市立五常國民中學111學年度校園OPEN DAY活動【升學輔導】 (輔導組 / 186 / 雙園公告區)
2023-03-14 競賽 臺北市青年盃圍棋錦標賽競賽資訊 (體育組 / 176 / 雙園公告區)
2023-03-13 研習 112年度國民小學生命教育跨領域教師社群共備增能活動 (輔導組 / 176 / 雙園公告區)
2023-03-13 公告 衛生福利部編印「家庭暴力案例教材彙編」電子書【家暴防治】 (輔導組 / 192 / 雙園公告區)
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