文章列表 |
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2025-10-21
公告
114學年度夏綠蒂舞臺 「唱得比說的好聽」: 英文歌曲展演順序
(研究組 / 147 / 雙園公告區)
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2025-10-20
研習
轉知-社會情緒學習(SEL)融入教學課程、AI科技應用於自主學習、AI教育在教室中的應用
(研究組 / 69 / 雙園公告區)
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2025-10-20
公告
轉知-北市教育局補助教師英檢報名費(限定114年7月至11月英語檢定)
(研究組 / 67 / 雙園公告區)
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2025-10-17
研習
轉知-114學年度「臺北市國際雙語輔導團國小組」增能研習
(研究組 / 77 / 雙園公告區)
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2025-10-16
活動
114學年度夏綠蒂舞臺 「唱得比說的好聽」:英文歌曲展演辦法
(研究組 / 115 / 雙園公告區)
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2025-10-14
活動
轉知-「關於SEL的班級經營探索與實踐」跨校增能工作坊
(研究組 / 72 / 雙園公告區)
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2025-10-14
研習
轉知-「融合教育下的班級經營和學生情緒行為問題處理」研習(中山國小)
(研究組 / 72 / 雙園公告區)
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2025-10-09
榮譽
雙園國小114學年度魔術方塊比賽成績公告
(研究組 / 265 / 雙園公告區)
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2025-10-08
研習
轉知-114學年度第一學期無人機教育領航推廣研習
(研究組 / 79 / 雙園公告區)
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2025-10-08
活動
轉知-114學年度「探索教育研討會-學習的未來式:SEL∞探索教育的新可能」
(研究組 / 80 / 雙園公告區)
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2025-10-08
研習
轉知-人本教育文教基金會之「用數學打開學習之門~鍛鍊會思考的腦」
(研究組 / 77 / 雙園公告區)
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2025-10-08
研習
轉知-臺北市114學年度國民小學現職教師學習扶助8小時研習班
(研究組 / 71 / 雙園公告區)
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2025-10-03
研習
轉知-教室裡的閱讀角:知識與夢想的充電站之研習
(研究組 / 65 / 雙園公告區)
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2025-10-02
活動
轉知-國立臺北教育大學推廣教育中心週六硬筆課程
(研究組 / 91 / 雙園公告區)
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2025-10-02
研習
轉知-國際ATP素養導向閱讀教師研習工作坊
(研究組 / 86 / 雙園公告區)
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2025-10-02
活動
臺北市雙園國小114學年度魔術方塊競賽複賽賽程
(研究組 / 119 / 雙園公告區)
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2025-09-30
研習
轉知-運用閱讀進行議題探究研習
(研究組 / 87 / 雙園公告區)
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2025-09-30
研習
轉知-114學年度國民小學活化教學與多元學習計畫-素養導向融入國語文公開授課
(研究組 / 89 / 雙園公告區)
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2025-09-26
研習
轉知-AI科技教學實務應用研習
(研究組 / 79 / 雙園公告區)
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2025-09-25
活動
轉知-食農教育、代間教育、社會情緒學習議題融入領域教材教法設計徵選實施計畫
(研究組 / 83 / 雙園公告區)
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2025-09-25
研習
轉知-教育部113至114年全國語文競賽之臺灣台語朗讀文章徵稿暨修審工作計畫-寫作人才培訓營
(研究組 / 87 / 雙園公告區)
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2025-09-25
研習
轉知-素養導向教學與評量之設計與實施
(研究組 / 82 / 雙園公告區)
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2025-09-23
研習
轉知-雙語教學輕鬆上手 Classroom English for Bilingual Classes」佳音線上研習課程
(研究組 / 94 / 雙園公告區)
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2025-09-23
研習
轉知-SDGs飛英任務教學應用工作坊
(研究組 / 81 / 雙園公告區)
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2025-09-23
活動
轉知-第14屆索尼創意科學大賞
(研究組 / 79 / 雙園公告區)
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2025-09-19
研習
轉知-114年度臺北市原住民族語言數位多媒體師資研習
(研究組 / 57 / 雙園公告區)
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2025-09-18
活動
轉知-台北都更解壓說概念館×教師研習-教育創新工作坊報名宣傳
(研究組 / 59 / 雙園公告區)
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2025-09-16
活動
轉知-國立臺北教育大學台灣語言與文化學系碩士班推薦甄試招生
(研究組 / 63 / 雙園公告區)
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2025-09-16
活動
轉知-臺北市114學年度國民中小學科學與創新教育實施計畫「子計畫7:公民科學服務實踐」學生徵件活動,請學生踴躍參加
(研究組 / 66 / 雙園公告區)
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2025-09-16
研習
轉知-情緒學習(SEL)融入課程與教學研習
(研究組 / 67 / 雙園公告區)
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