文章列表 |
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2026-03-23
活動
公告本市114學年度雙語夏令營實施計畫
(研究組 / 145 / 雙園公告區)
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2026-03-20
研習
轉知-教師本土語文認證培訓實施計畫 ─115年臺灣台語認證加強班（4月）
(研究組 / 66 / 雙園公告區)
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2026-03-19
研習
轉知-運用VR 與AI 科技發展與實務【英語融入彈性學習課程教材與教具研發】研習
(研究組 / 55 / 雙園公告區)
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2026-03-05
研習
轉知-第四群組研習:不是機器人的情緒課」
(研究組 / 57 / 雙園公告區)
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2026-03-05
研習
轉知-臺北市教師研習中心:115 年度『用SEL串起教室內師生共好的幸福』班級經營系列課程(第3-4期)
(研究組 / 54 / 雙園公告區)
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2026-03-05
研習
轉知-Canva+AI：翻轉課室的教學設計力研習
(研究組 / 58 / 雙園公告區)
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2026-03-03
活動
轉知-人本教育文教基金會:教出會思考的小孩-2026森林小學巡迴演講：迎向AI對親子關係的挑戰
(研究組 / 62 / 雙園公告區)
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2026-02-24
活動
轉知-第27屆中小學及幼兒園教育專業創新與行動研究徵件國小組實施計畫
(研究組 / 85 / 雙園公告區)
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2026-02-23
研習
轉知-「114學年度推動公立國民中小學雙語生活化校園計畫」增能實務工作坊
(研究組 / 62 / 雙園公告區)
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2026-02-23
研習
轉知-臺北市教師研習中心-臺北市114學年度【教育創新永續賦能】系列研習
(研究組 / 63 / 雙園公告區)
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2026-02-11
公告
轉知-115年1月至6月通過教師英檢報名費補助方案
(研究組 / 107 / 雙園公告區)
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2026-02-09
競賽
轉知-114學年度國民小學生活課程優良教學教案甄選比賽
(研究組 / 90 / 雙園公告區)
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2026-01-23
研習
轉知-國際ATP素養導向科技教師研習工作坊
(研究組 / 78 / 雙園公告區)
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2026-01-23
公告
轉知-臺北市政府公務人員訓練處115年度3月份語言自費班
(研究組 / 88 / 雙園公告區)
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2026-01-16
研習
轉知-壓力時代的解方：社會情緒學習與教育韌性線上論壇
(研究組 / 98 / 雙園公告區)
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2026-01-16
研習
轉知-臺北市114學年度國中小代理教師增能研習
(研究組 / 85 / 雙園公告區)
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2026-01-16
公告
轉知-臺北市高級中等以下學校教師及學生參加114學年度本土語文能力認證嘉獎獎勵計畫
(研究組 / 95 / 雙園公告區)
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2026-01-13
活動
轉知-中小學階段學生與教師之辭典需求探索研究調查
(研究組 / 92 / 雙園公告區)
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2026-01-13
研習
轉知-臺北市114學年度第2學期中小學書法教育師資培育研習班
(研究組 / 93 / 雙園公告區)
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2026-01-13
研習
轉知-115年臺灣台語認證加強班(2月)
(研究組 / 112 / 雙園公告區)
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2026-01-13
研習
轉知-114年度高級中等以下學校臺灣手語教學支援工作人員第三期培訓及認證實施計畫
(研究組 / 86 / 雙園公告區)
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2026-01-13
研習
轉知-台北偶戲館 : 翻開一頁劇場：在繪本與偶戲之間的教學靈感
(研究組 / 82 / 雙園公告區)
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2026-01-08
研習
轉知-歷史博物館:想想歷史煉金術：「從自我敘事到課程設計」教師研習
(研究組 / 97 / 雙園公告區)
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2026-01-06
公告
轉知-「115年度客語能力認證」各級別認證報名
(研究組 / 74 / 雙園公告區)
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2026-01-05
公告
轉知-115年度Cool English國中小自主學習活動獎勵辦法
(研究組 / 133 / 雙園公告區)
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2026-01-02
研習
轉知-國際文憑組織(International Baccalaureate Organization,IBO)辦理IB主題研習
(研究組 / 97 / 雙園公告區)
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2026-01-02
研習
轉知-國際交流實務分享─日本宮城縣
(研究組 / 115 / 雙園公告區)
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2026-01-02
研習
轉知-臺北市教師研習中心115年度『用SEL串起教室內師生共好的幸福』班級經營系列課程(第1-2期)
(研究組 / 88 / 雙園公告區)
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2025-12-30
研習
轉知-115年國民中小學現職教師客語文教學增能研習
(研究組 / 91 / 雙園公告區)
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2025-12-23
研習
轉知-「2026藝術學習推廣國際論壇暨工作坊」
(研究組 / 99 / 雙園公告區)
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臺北市萬華區雙園國小
雙園國小
Shuang Yuan Primary School
S.Y.P.S
